L’installation humaine, par ses modes de vie et ses cultures d’aménagement, pèse aujourd’hui sur la planète au point de détruire, à une vitesse inquiétante, les aménités du système Terre et la possibilité d’un avenir habitable. Cette mécanique de désolation et d’atrophie des milieux de vie nous inquiète et nous mobilise : elle nous engage dans un chantier intellectuel qui exige d’intenses synergies entre disciplines. Ce colloque international vise à en mobiliser trois, l’écologie, l’architecture, la philosophie, autour d’une hypothèse qui envisage la qualité symbiotique des relations entre parties prenantes comme condition contemporaine à l’action architecturale.

Ces deux journées ont pour objectifs d’interroger les formes que prennent les conflits d’aménagement aujourd’hui ainsi que la manière dont l’architecture et les concepteurs s’y trouvent impliqués. Ces journées d’étude visent la construction d’une scène de discussion pluraliste entre chercheurs, concepteurs, activistes, enseignants, artistes, agents publics, membres d’association afin de croiser analyses théoriques, retours d’expérience, récits de terrain et démarches alternatives de production spatiale. Ainsi, à travers ces situations, nous souhaitons mettre en avant les relations complexes entre les différents acteurs de la fabrique urbaine et leurs outils.

Depuis 2023, les arts et techniques de la représentation (ATR) des ENSA ont organisé à l’échelle nationale plusieurs journées d’étude  : Marges de manœuvre #01, «  Ce que peut l’enseignement des Arts et Techniques de la Représentation en temps de crise  » (ENSA-Clermont-Ferrand et ENSA-Paris Est), Marges de manœuvre #02, « L’art comme puissance de faire dans les écoles d’architecture et du paysage » (ENSA-Marseille et ENSA-Montpellier). En un temps où la pensée est remise en question, ces moments de rencontre autour de la création sont précieux. Ils permettent en effet de passer de l’expérience de l’enseignement à une pratique réflexive, de porter également un regard critique à l’heure où les formations sont en transformation. Ces temps d’échanges suscitent d’ailleurs l’intérêt des enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, au-delà du domaine Art Technique de Représentation (ATR) des écoles d’architecture. À ce titre, l’appel à communication est ouvert à toutes les personnes qui désirent aborder la pratique en tant que moyen de connaissance.

Journée d’étude (FR/EN) autour du travail de Hélène Frichot et plus particulièrement de son ouvrage Dirty Theory. Cette journée aura lieu le 22 septembre 2025 dans les locaux de la faculté d’architecture de l’ULB, site de Flagey à Bruxelles. La matinée sera consacrée à un arpentage du livre (dès 9h30), l’après-midi à une discussion autour et en présence de Hélène Frichot (en anglais) et la soirée sera une conférence donnée par elle-même dans le cadre des Ateliers Nocturnes (association étudiante de l’école).

Ce post-master est un enseignement de troisième cycle qui se définit comme une porte d’entrée favorisant et préparant à l’inscription en doctorat d’architecture ou, préparant à de nouvelles pratiques de l’architecture, de l’urbanisme et du paysage. Le but de cette année « transitoire » est d’apprendre à produire un mémoire de recherche. Ce mémoire prendra des formes distinctes suivant les objectifs de l’étudiant. Ces objectifs peuvent être de poursuivre un travail de recherche en thèse pour l’obtention d’un doctorat en architecture ou l’acquisition de nouvelles méthodes pratiques pour le développement de nouvelles compétences professionnelles. Ce post-master propose différentes initiations à la recherche qui se rencontreront en des moments de partage et d’échange transdisciplinaires des points de vue du Département Recherche de l’ENSAPLV (chercheurs et doctorants), des UMR associées et des deux écoles doctorales partenaires. Des journées d’études internationales transdisciplinaires ponctuelles favoriseront également l’ouverture aux problématiques internationales.